Veuillez cliquer sur l’animation suivante pour afficher des informations sur la ceinture wampum moderne.
Demandez à la classe de créer une phrase mnémonique pour les aider à se rappeler de ce que dit la ceinture tel que :
« Cinq nations se sont réunies et ont conclu un accord selon lequel les hommes et les femmes se soutiendraient les uns les autres. »
Évaluation – Demandez à la classe de créer son propre message (sans texte ni paroles) qui indique qu’on en est arrivé à une entente. Faites-leur utiliser les représentations du symbole familial qu’ils ont créés à la Leçon D. Encouragez-les à utiliser le mouvement, le geste, l’art visuel, la danse cérémoniale, une équation mathématique. Puis demandez-leur de dessiner leur propre motif de wampum. N’oubliez pas que le message aurait voyagé sur de grandes distances, souvent par mauvais temps, et qu’on le répéterait souvent.
Discutez de quelles choses spéciales vous feriez pour être certains que le traité durerait et pour prouver que c’était pour toujours (poignée de main, manger ensemble, cérémonie du calumet, donner un cadeau, garder des copies du traité).
En complément de cette activité, lisez l’un des livres suivants :
Going To Visit Kou-Kum
Print materials / Grade K-3
Category: Student / teacher resource
Audience: General
Ce livre destiné au milieu primaire scolaire raconte l’histoire d’une jeune fille cri qui se rend seule chez sa grand-mère pour la première fois. Le livre offre au lecteur une compréhension des rapports importants entre une grand-mère et sa petite-fille, particulièrement dans une famille autochtone. (Disponible en anglais seulement)
Twin Sisters Publishing Company
P.O. Box 160
Moberly Lake, BC V0C 1X0 / $8.95
Tel: (250) 788-9754 Fax: (250) 788-9347
ISBN/Order No. 0-9696509-1-4
My Elders Tell Me
Print materials / Grade 4
Category: Student / teacher resource
Audience: General
Ce livre raconte l’histoire de trois jeunes enfants autochtones au cours des quatre saisons d’une année de leur vie. Il comprend des thèmes tels le respect pour les Anciens et l’environnement, et parle également de techniques traditionnelles et contemporaines pour ramasser de quoi manger. L’histoire termine avec un potlatch en famille La ressource comprend de nombreuses illustrations et des explorations soutenues des potlatchs, la société Hamatsa et des personnages mythologiques. (Disponible en anglais seulement).
School District No. 85
(Vancouver Island North)
P.O. Box 90
Port Hardy, BC V0N 2P0 / $20.00
Tel: (250) 949-6618 Fax: (250) 949-8792
ISBN/Order No. 1-55056-491-9
